档案馆联合党委研究生工作部、研究生院
共同主办人文与科学素养讲座
2025年12月19日18时30分，由党委研究生工作部、研究生院、档案馆共同主办，研究生会承办，经济管理学院研究生会协办，地理科学家胡焕庸之孙胡复孙老师主讲的“著名地理学家、校友胡焕庸的科学贡献——纪念“胡焕庸线”发现90周年”人文与科学素养讲座在九龙湖校区纪忠楼报告厅举行。
本场讲座围绕东南大学校友，地理学家、地理教育家、人口学家、当代中国人口地理学的创始人，中国现代人文地理学创始人胡焕庸先生生平贡献展开，系统梳理了胡焕庸先生的求学经历、科学贡献及家国情怀，深入解读了“胡焕庸线”的科学内涵与当代价值，让在场师生深刻领略了胡焕庸先生的治学精神与责任担当，获益匪浅。
首先，胡老师讲述了胡焕庸先生的成长历程与求学轨迹：从江苏宜兴私塾启蒙，到江苏省立常州中学就读，再至南京高等师范学校、国立东南大学深造，后赴法国巴黎大学研习法国学派人文地理学与区域地理学。胡老师特别指出，胡焕庸先生在南京高等师范学校就读期间，师从竺可桢先生，在其教导之下，胡焕庸先生初步掌握了近代科学地理学的内容和作用，并立下终生从事地理教育和地理科学研究的决心。
随后，胡老师聚焦“胡焕庸线”这一标志性成果做了详细介绍。1935年胡焕庸先生在《地理学报》发表了开拓中国人口地理学的重要论文《中国人口之分布》，是中国人口地理学的奠基之作。在论文中，胡焕庸先生首次提出：如果从东北的瑷珲到西南的腾冲之间划一条线，完全可以成为反映中国东西部人口巨大差异的对比线。这就是最初的“胡焕庸线”，在这篇论文的末尾，附有两张他亲手绘制的中国人口分布图和密度图。这是胡焕庸先生第一次用等值线方法，手工绘制的中国人口密度图。当时，官方统计中国总人口约4.59亿，胡焕庸先生就以1个点表示2万人，将2万多个代表人口规模的点，逐一手工标在地图上，再计算等值连线，创制出当时的中国人口密度图，虽受限于时代条件无法做到高度精确，但基本反映了当时中国人口分布全貌。
除核心学术成果外，胡老师还阐述了胡焕庸先生的多项科学贡献。学术上，他不仅是中国人口地理学创始人，还编写了中国最早的《气候学》教材，其研究涵盖地理、气象等多个领域。教育领域，他先后执教于国立中央大学、华东师范大学等高校，培养了大批地理学科人才，同时作为中国地理学会重要领导者，在艰难年代守护了地理科学的传承。除此之外，他更是“智、德、体”全人教育的实践家，“爱国家，爱科学，爱学生”的理念从未改变。
讲座中，胡老师还分享了胡焕庸先生的诸多珍贵轶事，包括他选择与中央大学师生共进退的抉择，以及即便历经波折仍坚持学术研究的治学精神。同时，他展示了胡焕庸先生的手稿、著作、旧照等珍贵资料，让在场师生更直观地感受到先生的学术风采与人格魅力。
讲座尾声，胡复孙老师结合胡焕庸先生的学术生涯与科学贡献，引导在场同学们深入感悟其科学精神的当代价值。鼓励同学们以胡焕庸先生为榜样，树立“爱国家、爱科学”的信念，在学术研究中坚守严谨态度，在人生道路上担当社会责任。
